Un relato interesante

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Relato de desarrollo de mi PLE

Estoy terminando esta semana con el curso #eduPLEmooc., situación que me ha hecho regresar tiempo atrás, cuando en el mes de diciembre conocí sobre la oportunidad de enrolarme en este curso, cuando analice el temario y ver que en cada unidad  iba ir desarrollando si yo lo deseaba una nueva habilidad decidí registrarme, recuerdo que al principio fue complicado entender  lo que debía desarrollar, porque  en la mayoría de los recursos solicitados en las actividades era mi primera interacción.   Así fue como entonces empezó la gran aventura.

Mis comentarios de vivir esta gran experiencia son los siguientes:

Convivencia entre compañeros con  la  convicción de generar en sus estudiantes  habilidades y gestionar conocimiento con el uso de las TIC. Seguí a varios compañeros en sus blogs, en su  cuenta de twitter, porque me ayudaban a ir generando mi  PLE, los leía y era impactante ver como compartían toda su experiencia. En mi caso logre identificar como todos los que participábamos nos apoyábamos, en el #eduPLEmooc, en el grupo de Facebook , en diigo, en pinterest,  , y en las comunidades de google, en los blogs de la plataforma del curso, en los hilos de discusión, lo que más me gusto fue el tener nuestro hangout para el MOOCafevirtual de México y ver como otro país se unió y trabajo con nosotros, me encanto saber que logramos enlazar nuestros intereses y sueños, si importar nacionalidades, distancias y costumbres. En este curso realice  listas de interés en twitter que no sabía utilizar, y ya tengo seguidores.

Me permito comentar que fue la primera vez que estuve en evaluación de P2P, y me gusto ver como compañeros que evaluaban tenían objetividad y con sus comentarios hacían la fortaleza del tema que les compartía en mi blog.

Recursos que utilice:

https://bjuarezs.wordpress.com/

http://docente.me/u/bxsj

http://about.me/bjuarezs

https://twitter.com/bsxj

https://www.diigo.com

https://www.pinterest.com

http://www.tagxedo.com/

http://storify.com/

Comparto mi historia con storify

http://storify.com/Brenjs/mi-ple

Ha sido un placer trabajar con todas las personas de mi grupo de #redes sociales en el aula, lidereado por la maestra Silviana  @silvinacarraud, que ha compartido excelentes materiales en sus blogs, Diigo, FB y Twitter y conclusiones en nuestro documento colaborativo en Drive. Encantada de conocer a los compañeros que compartimos un #MOOCaféviritualMexico excelente moderadora @Azucena_CP, mi admiración para todos los que estuvieron en este maravilloso camino,, solo me queda decir, gracias a los profesores que nos guiaron en esta gran aventura!!.

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Comparto mis emblemas obtenidos durante las actividades de la 1 a la 6

                       

LOGROS emb2

Mejoras, considero que algunos compañeros pueden fortalecer su actividad de evaluar, cuando determinan evaluación menor de 5, aportando lo que hizo falta para que se fortalezca el tema, o siempre siendo objetivos.

REFLEXION PERSONAL:

En un curso de semanas logre generar conocimiento que en meses no había logrado, gracias a todos por sus interminables experiencias, ojala y sigamos encontrándonos en un futuro en otro curso.

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MooCafe_México-Argentina: reuniendo sueños

red1 En reflexión a esta caricatura, la educación no puede seguir imaginando
los saberes, sino por el contrario, hacer siempre el saber, y por eso acepte el
reto de este curso sobre la participación en un MOOCafé, y el el pasado viernes 21 de febrero acepte el reto de participar en un MOOC café, emocionada espero que fueran las 21:30 hrs de México, para iniciar la aventura, lamentablemente quien realizo la invitación al MOOCcafé no logro hacer el enlace, y empezamos a enviarnos mensajes en la comunidad de google+, donde los compañeros comentamos que ya estábamos listos para tener nuestra reunión, después de  una hora logramos tener  nuestro #MOOCaféVirtualMéxico, en donde nos reunimos compañeros del mismo sueño en la labor docente.

La moderadora fue Azucena Cervantes Ponce, quien nos compartio que trabaja en Colegio Bucerias en Puerto Vallarta, Verónica Torres quien trabaja en IEMS DF, Betty Farana Docente bibliotecaria en Argentina, y nuestro compañero Tolentino Soriano @tolentinobuho quien es docente de magisterio, entre todos hicimos la actividad 6, en donde dimos respuesta a las  siguiente preguntas propuestas.

  1. ¿Cómo te gustaría que fuese tu Escuela o centro educativo?
  2. ¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI?¿En qué tendría que cambiar?
  3. ¿Qué se puede hacer desde la Escuela para que la Educación sea un asunto importante para toda la comunidad, y no sólo de los docentes o de padres y madres?

En resumen coincidimos que los importante es definir centros educativos con la implementación de las  TIC, porque hoy en día las nuevas generaciones tienen mayores habilidades, y necesitan la tecnología para un uso académico, coincidíamos que soñamos con laboratorios de TI, de móviles, y sobre todo con docentes comprometidos para tener la oportunidad de hacer profesionistas de bien y con un alto grado de desarrollo humano, teniendo a las TIC de impulso para ser parte del desarrollo de su conocimiento. En cuanto a la educación resumimos que no podemos seguir con programas de estudio de obsoletos, y movernos a investigar lo nuevo para implementar en nuestras aulas, así como la educación basa en valores, libertad y desarrollo de proyectos que sean integradores para la formación de nuestros estudiantes. Lo último fue tener siempre el triángulo del proyecto educativo, institución (docentes), alumnos y familia, los 3 debemos de estar preparados y visionar hacia el futuro para definir el objetivo y  lograr el éxito.

En esa platica tan amena comentaba la compañera Betty que en Argentina eran las 2:00am, mientras para México las 12:00hrs, aprox. Sin embargo ahí estaba Betty haciendo su granito de arena para conocernos y escucharnos y compartir su experiencia en este curso extraordinario, ella nos comentaba que lamentablemente sus compañeros docentes no tienen interese de actualizarse, y que herramientas tienen pero la actitud es la que no lo permite, me integre a su comentario y por supuesto que todos los que participamos en el curso tenemos el problema similar, pero el cambio ya se hizo con nosotros y poco a poco iremos sumando a más compañeros.

Comparto el link de nuestro encuentro:

http://www.youtube.com/watch?v=ofE5ZQrInk0&feature=share
‪#‎MOOCaféVirtualMéxico

Reflexión: el haber tenido esta charla me permitió ver cómo podemos ir teniendo sueños y ver que existen personas con tus mismos ideales, y que desde su función están poniendo todo para lograrlo, por eso me permito felicitar a todos los que formamos parte de este gran experiencia, y que sigamos alentándonos, y sobre todo implementando las herramientas y recursos para nuestros estudiantes, y  seguir con nuestra noble labor de la docencia. y como lo dijo Tolentino debemos tener PASION por lo que hacemos para poder tener estudiantes apasionados.  Somos un icono para el alumno sigamos generando pasión por facilitar las herramientas y nuestras experiencias.

Referencias de compañeros del MOOC

https://plus.google.com/100115754705623652450/posts

https://plus.google.com/105619344874351299835/posts

https://plus.google.com/+AzucenaCervantesPonce/posts

https://plus.google.com/u/0/109008172879229941119/posts

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Unidad V Curación de Contenidos

¿QUE ES UN CURADOR DE CONTENIDOS?

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Interesante pregunta, y sobre todo para mí, que era la primera vez que escuchaba este término.

Para no tener que ser parte de la historieta, leí y busque este nuevo termino y actividad, en donde observé que es de gran importancia, saber los beneficios de ser un curador de contenidos, ya que el permitir buscar , filtrar, organizar y compartir a las comunidades sobre nuestros mismos intereses, es una aportación a nuestra sociedad de conocimiento, en esta unidad del curso, me dio cuenta de los grandes beneficios que tenemos en trabajar en comunidad, y sobre todo los recursos que nos compartimos, y que cada uno de los participantes tenemos la capacidad de generar un producto, que nos permite aportar nuestro propio concepto. Para mí el termino de curador de contenido se resume en Generar nuestro conocimiento en síntesis del tema que estamos conociendo, y ver que la infoxicación disminuye, y el tiempo dedicado a la creación de un producto se hace totalmente eficiente.
El termino de infografía, de igual manera es un concepto nuevo que estoy dispuesta a implementar, en esta ocasión utilice la aplicación de Piktochart, y aunque se me complico el uso de sus recursos, logre terminar mi infografía que aquí les comparto, se que esta muy básica pero necesito familiarizarme con esta aplicación, observe varias que estan perfectas, y que ayudaron a generar la mía.

Comparto mi infografía

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Video de apoyo al tema de curación de contenidos

¿QUE ES UN CURADOR DE CONTENIDOS?

Mi reflexión del tema, es que los docentes y estudiantes debemos de ser “curadores de contenidos”, que es importante que hagamos las infografías de nuestros intereses, y que entre nosotros la compartamos con nuestros estudiantes y ellos con nosotros, al termino de esta unidad del curso, inicie con mis estudiantes el darles a conocer estos conceptos, y estan de acuerdo en que les interesa empezar a tener la curación de sus contenidos, es algo que nunca han realizado y vamos a poner en practica estas actividades, y ver que productos se generan que se puedan compartir.

Referencias
http://www.communitycurator.com/que-es-curacion-de-contenidos/
http://www.nuevastecsomamfyc.wordpress.com/2013/04/22/10-herramientas-para-crear-inforgrafias/
http://www.youtube.com/watch?v=BWKackIfkQA

Unidad IV Comunidad de Aprendizaje “Redes Sociales en el Aula”

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Realizando el análisis de las comunidades, decidí ser partícipe de alguna, para que en un futuro pueda proponer una comunidad, les comento que estuve en un gran dilema para decidir, al fin me decidí en G+ “Redes sociales en el Aula”, elegí esta comunidad, porque tengo gran interés en poder aplicar esto en las asignaturas que imparto y para adentrar a los alumnos, en esta aventura de la educación tecnológica, algunas veces es muy triste ver que el tiempo de los alumnos es no productivo, cuando la red social la utilizan solo como el “chismografo” por eso la justificación de la imagen,cuando no hay objetivos y metas a cumplir,en su proyecto académico, el resultaro puede ser no exitoso, pero cuando se puede implementar como un recurso académico y de formación integral, cobra sentido el uso de una red social.

Cuando analice esta comunidad y visite el blog de la comunidad http://pledocente.blogspot.com.ar/2014/02/eduplemooc-mi-comunidad-de-aprendizaje.html, que fue creado por Silvina Carraud, a quien inicie siguiendo en twiter, porque me parece una excelente bloggera de la educación, di seguimiento a los recursos:
Google+ Redes Sociales en el Aula
https://twitter.com/silvinacarraud/lists/reto-redes-sociales#sthash.SR2dngWa.dpuf
hashtag #retoredessociales
el tablero de pinterest, en http://www.pinterest.com/silvinacarraud/eduplemooc-redes-sociales-en-el-aula/
https://groups.diigo.com/group/redes-sociales-en-el-aula#sthash.SR2dngWa.dpuf
Que tan amablemente Silvina Genero, nuestro el proyecto de Afania, es un excelente reto y sé que podemos hacerlo y sobre todo hacer que todos los de la comunidad nos apoyemos y fortalezcamos de este gran proyecto.

En cuanto a los referentes, mi interés es :
@ibertic_OEI, es la cuenta de que administra, un proyecto iberoamericano para la integración de la cultura digital en los sistemas educativos. Es creada por el instituto Iberoamericano de TIC y Educación. En la cual se encuentra información sobre la implementación y recursos de TI en la practica educativa. Y esta asociada con google+
@educaINTEF, Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Es de los que me ha permitido iniciar en esta aventura, sin restricciones, y con un alto nivel de contenidos.
@evatw09, Evangelina Chavez, Especialista en e-learning. Moodle. Diseño de Materiales Digitales y otras. Educación relacionada a las TIC. Me interesa seguir por que realiza diseño de materiales digitales y requiero conocer para el desempeño de mi función como facilitador del aprendizaje.
@juanjbano, Juan Jesús Baño Egea Interesado en eLearning, TIC, Internet, Web 2.0, Social Media. Formación y Aprendizaje. Murcia • juanjbano.blogspot.com.es . Describe sus intereses y comparte material para la implementación de redes sociales en la educación.

Referencias
http://divulgaciondinamicablog.blogspot.com.es/2014/01/mas-de-200-herramientas-y-recursos.html
http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/article/view/198/213
http://www.educaweb.com/noticia/2011/01/31/interaccion-como-eje-aprendizaje-redes-sociales-4570/
http://www.amipci.org.mx/?P=editomultimediafile&Multimedia=348&Type=1
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/inicio/humor-20/1183-redes-docentes